Sawka, Gustavo Trembuch; Albuquerque, Cristina Northfleet de (Orientador) 
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ABNT
SAWKA, Gustavo Trembuch. A metodologia ativa do júri simulado como uma ferramenta alternativa de ensino para cursos de saúde. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d4b83704-b978-4b0a-af39-0597097466ce/3047679.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.APA
Sawka, G. T. (2019). A metodologia ativa do júri simulado como uma ferramenta alternativa de ensino para cursos de saúde (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d4b83704-b978-4b0a-af39-0597097466ce/3047679.pdfNLM
Sawka GT. A metodologia ativa do júri simulado como uma ferramenta alternativa de ensino para cursos de saúde [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d4b83704-b978-4b0a-af39-0597097466ce/3047679.pdfVancouver
Sawka GT. A metodologia ativa do júri simulado como uma ferramenta alternativa de ensino para cursos de saúde [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d4b83704-b978-4b0a-af39-0597097466ce/3047679.pdf
